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基本信念
一、促進學生的學習機會均等。    二、保障教師的教學專業自主。
三、建構校園的永續發展環境。    四、提升社區的資源共榮共享。

辦學理念
一、開發每一個孩子的潛能
       規劃多元適性的課程，協助學生探索性向，開發學生的潛能，並給予學生未來升學的建
       議，帶好每一個孩子。   
二、提升每一位老師的能力
       瞭解教師的專業能力，提供教師展能的舞台，並結合學校的課程發展與學生的學習需求,
      發揮師生共同成長的雙贏效果。
三、營造全方位學習的環境
       爭取相關經費補助，規劃情境學習空間，使學校的每一個角落，發揮潛移默化的教育功
       能，提升境教學習效果。
四、融入每一種社區的特色
       建立社區與學校的良好互動關係，引進社區特色文化團隊與志工人才，協助學校特色課
       程發展，達成社區與學校共榮的願景。

追求目標
一、培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識及能進行終身學習之健全
       國民。
二、配合學生身心能力發展歷程，尊重個性發展，尊重多元文化價值，強化科學知能，以
       培養具備十大基本能力的二十一世紀國民。
三、激勵教師專業成長，發揮團隊合作與專業自主精神，強化統整課程、協同教學、課程
       研發、創意教學及多元評量能力。
四、結合家長與社區資源，引入家長專長教學，廣邀社區專業人才，共同參與學校發展，
       營造溫馨社區化學校。